會不會太扯！幼兒園性教材內含竟有男女共浴、性愛繪圖，甚至還以露骨文字描繪性愛過程，讓家長看得不知該如何是好！《鏡週刊》近日報導，台北市西松國小附設幼稚園給4歲兒童的性教材《我從哪裡來(Where DIDI Come From？)，內容雖有大量可愛插圖，但內容過於露骨！因為該繪本內除了有男女共浴及性愛過程的繪圖，甚至還以文字清楚描述男女性愛過程，引發家長擔心；就連園方教師受訪時也坦承，只看過封面，目前園方已將此書移往大班的圖書教材。據報導，發現不對勁的媽媽是在念繪本給女兒聽的時候，越念越覺得不對勁，因為文章尺度大的離譜！就連「男人把陰莖插進女人的陰道，前前後後推動…」「有一種黏稠稠的東西從男人的陰莖射出，進入女人的陰道」這些極為露骨的文字，竟然都毫無修飾地寫在繪本中。為了避免尷尬，媽媽最後只能選擇含混帶過，草草結束，並在隔天前往幼兒園跟老師溝通、老師看過繪本內容後，也大吃一驚。報導說，老師道歉後，該書刊從中班的書櫃撤下，聽說目前放在大班那邊，但這名人士說，這樣的書其實不應該出現在幼兒園裡。西松國小附幼主任吳淑惠受訪時則說，《我從哪裡來？》是很好的性教育繪本，但後半段的確比較寫實，接獲家長反應後，經年輕老師再三討論，決定把這本書從「親子共讀」改列為「教學用書」，未來將由老師做適當的講解，並搭配體驗活動，希望讓小朋友學習到正確的性知識。此消息傳出後，引發網友議論，有網友直批，「這本書可以請教育部長親自在立法院院會朗誦，再請記者問問各委員的意見！」還有人感嘆，「唉！唉！唉！社會發展荒腔走板，豈是偶然？」「教育部還在昏睡中！救命啊！教育部腦袋有問題！很不想批評政府，不過這些官員真的很噁心！才幼稚園耶…拜託這些人，放過我們的孩子吧…. 」、「有夠扯的同運教材，從小就灌輸性解放，長大得愛滋嗎？」、「一定需要這樣的內容與圖片才能讓孩子知道生命是怎麼來嗎？」、「小孩子最喜歡模仿，看了這麼詳細的描述，確實會有小朋友跟著做，這叫家長們怎麼辦？未成年前，教育是要想辦法教好小孩的 “如何用腦袋”，不是教”如用使用性器官“！」（李遊博／綜合報導）
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